R E S O L U Ç Ã O No 094/99-CEP

R E S O L U Ç Ã O N^o 157/2000-CEP

CERTIDÃO

Certifico que a presente resolução foi afixada em local de costume, nesta Reitoria, no dia ____/____/______.

__________________________

Secretária

Aprova alterações no projeto pedagógico do currículo do curso de Pedagogia.

Considerando o contido às fls. 271 a 286 do processo n^o 1.697/91;

considerando que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, aprovada pela Lei n^o 9.394/96, estabelece que até o ano de 2006 os educadores de todos os níveis de ensino, inclusive os da educação infantil, deverão possuir formação superior e que em decorrência dessa disposição legal o curso de magistério de ensino médio (curso normal) encontra-se em processo de extinção;

considerando o Parecer n^o 069/2000 da Câmara de Graduação, Extensão e Educação Básica e Profissional;

considerando o disposto no art. 23 do Estatuto da Universidade Estadual de Maringá,

O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO APROVOU E EU, VICE-REITOR, NO USO DE MINHAS ATRIBUIÇÕES ESTATUTÁRIAS E REGIMENTAIS, SANCIONO A SEGUINTE RESOLUÇÃO:

Art. 1^o Fica alterado o projeto pedagógico do curso de Pedagogia, com as seguintes modificações:

I – alteração do nome da Habilitação em Educação Pré-Escolar para Habilitação em Educação Infantil;

II – oferta da habilitação em Educação Infantil com 510 h/a;

III – a estrutura curricular da Habilitação em Educação Infantil e as respectivas ementas, a ser ofertada na 3^a e 4^a séries do curso, conforme anexos I e II, que é parte integrante desta resolução:

IV - oferta da Habilitação em Educação Infantil, concentrada no último ano do curso (4^a série) a ser implementada, em caráter excepcional, em 2001, para alunos formandos, conforme anexo II que é parte integrante desta resolução.

Art. 2^o Esta resolução entrará em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário.

Dê-se ciência.

Cumpra-se.

Maringá, 22 de novembro de 2000.

José de Jesus Previdelli,

Vice-Reitor.

ADVERTÊNCIA:

O prazo recursal termina em ___/___/_____. (art. 175 - § 1^o do Regimento Geral da UEM)

ANEXO I

Estrutura Curricular Contemplando a oferta da Habilitação em Educação Infantil, a ser ofertada no 3^o e 4^o anos do curso

Magistério de 1^a a 4^a séries do Ensino Fundamental e Educação Infantil

CÓDIGO	NOME DA DISCIPLINA	C/H SEMANAL	C/H ANUAL
1^a SÉRIE
452	Psicologia da Educação I	4	136
453	Sociologia Geral	2	68
454	Filosofia da Educação I	4	136
455	História da Educação I	4	136
1177	Estrutura e Funcionamento da Educação Brasileira I	2	68
1238	Metodologia do Ensino de História – 1^a a 4^a séries do Ensino Fundamental	2	68
2^a SÉRIE
458	Psicologia da Educação II	4	136
459	Didática	4	136
461	História da Educação II	2	68
462	Metodologia e Técnicas de Pesquisa	4	136
1239	Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa – 1^a a 4^a séries do Ensino Fundamental	2	68
1240	Metodologia do Ensino de Matemática – 1^a a 4^a séries do Ensino Fundamental	4	136
3^a SÉRIE
464	Filosofia da Educação II	4	136
469	História da Educação III	2	68
1179	Metodologia do Ensino Fundamental	4	136
1180	Prática de Ensino – Primeiras Séries do Ensino Fundamental	6	204
1241	Metodologia do Ensino de Geografia - 1^a a 4^a séries do Ensino Fundamental	2	68
1242	Metodologia do Ensino de Ciências – 1^a a 4^a séries do Ensino Fundamental	2	68
	Fundamentos Histórico-Filosóficos da Educação Infantil	4	136
	Desenvolvimento da Linguagem e do Pensamento da Criança de 0 a 6 anos	1	34

4^a SÉRIE
470	Sociologia da Educação	4	136
471	Educação e Literatura Infantil	2	68
472	Currículos e Programas	2	68
473	Problemas de Aprendizagem	2	68
1178	Estrutura e Funcionamento da Educação Brasileira II	4	136
	Prática de Ensino em Educação Infantil	6 (2T, 4P)	204
	Metodologia do Ensino em Educação Infantil	4	136

Atividades Acadêmicas Complementares 154

Total da Carga Horária do Curso 3.112

Prazo máximo para conclusão do curso 7 anos

Oferta da Habilitação em Educação Infantil concentrada no último ano do curso (4^o ano) a ser implementada, em caráter excepcional, em 2001, beneficiando alunos formandos

ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA

Magistério de 1^a a 4^a Séries do Ensino Fundamental e Educação Infantil

CÓDIGO	NOME DA DISCIPLINA	C/H SEMANAL	C/H ANUAL
1^a SÉRIE
452	Psicologia da Educação I	4	136
453	Sociologia Geral	2	68
454	Filosofia da Educação I	4	136
455	História da Educação I	4	136
1177	Estrutura e Funcionamento da Educação Brasileira I	2	68
1238	Metodologia do Ensino de História – 1^a a 4^a séries do Ensino Fundamental	2	68
2^a SÉRIE
458	Psicologia da Educação II	4	136
459	Didática	4	136
461	História da Educação II	2	68
462	Metodologia e Técnicas de Pesquisa	4	136
1239	Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa – 1^a a 4^a séries do Ensino Fundamental	2	68
1240	Metodologia do Ensino de Matemática – 1^a a 4^a séries do Ensino Fundamental	4	136
3^a SÉRIE
464	Filosofia da Educação II	4	136
469	História da Educação III	2	68
1179	Metodologia do Ensino Fundamental	4	136
1180	Prática de Ensino – Primeiras Séries do Ensino Fundamental	6	204
1241	Metodologia do Ensino de Geografia - 1^a a 4^a séries do Ensino Fundamental	2	68
1242	Metodologia do Ensino de Ciências – 1^a a 4^a séries do Ensino Fundamental	2	68

4^a SÉRIE
470	Sociologia da Educação	4	136
471	Educação e Literatura Infantil	2	68
472	Currículos e Programas	2	68
473	Problemas de Aprendizagem	2	68
1178	Estrutura e Funcionamento da Educação Brasileira II	4	136
	Prática de Ensino em Educação Infantil	6 (2T, 4P)	204
	Metodologia do Ensino em Educação Infantil	4	136
	Fundamentos Histórico-Filosóficos da Educação Infantil	4	136
	Desenvolvimento da Linguagem e do Pensamento da Criança de 0 a 6 anos	1	34
Atividades Acadêmicas Complementares 154
Total da Carga Horária do Curso 3.112
Prazo máximo para conclusão do curso 7 anos

ANEXO II

EMENTAS DAS DISCIPLINAS DA HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL

Fundamentos Históricos/Filosóficos da Educação Infantil

Ementa: Estudo da Educação Infantil numa perspectiva histórica.

Prática de Ensino em Educação Infantil

Ementa: Desenvolvimento de estágio em instituições de educação infantil.

Metodologia do Ensino em Educação Infantil

Ementa: Metodologia em educação infantil: o estudo de diferentes perspectivas para o desenvolvimento e apropriação do conhecimento.

Desenvolvimento da Linguagem e do Pensamento da Criança de 0 a 6 anos, Ementa: Estudo de variáveis que interferem no processo de desenvolvimento do pensamento e da linguagem da criança de 0 a 6 anos.